Però com a terme, cal dir que, la Web 2.0 (emprat des del 2006 fins a l’actualitat) s’associa habitualment amb les aplicacions web que faciliten la compartició interactiva d’informació, el disseny centrat en l’usuari i la col·laboració dins el World Wide Web.
Es diu també que la Web 2.0 prové de la evolució de la Wb 1.0. Encara que el terme suggereix una nova versió de la Web, no fa referència a una actualització o evolució d'Internet o de la tecnologia específica de la World Wide Web, però sí que es refereix als canvis que es fan en l'ús de la plataforma.
De manera no tan general, i més ambientat a l'àmbit de l'educació en concret, la Web educatives 2.0, com poden ser wikis, blogs, RSS ( Really Simple Syndication), marcadors socials i xarxes socials tenen el potencial de complementar, millorar i afegir noves dimensions, per tant, més dinàmiques i més col·lavoratives a l'aula.Es supera aquest concepte de espai reduït de l'aula on s'havia desenvolupat fina ara la educació, possibilitant així la idea de l'escola en Internet. Favoreixen, per tant, un tipus d'aprenentatge on el coneixement es construeix entre tots i cada un dels participants i on el professor i els alumnes adopten uns diferents i innovadors rols.
Per acabar i si voleu buscar-ne o saber-ne més informació sobre la WEB 2.0, aqui us deixo algunes pàgines web, on podeu trobar-ne diversa informació, així com també alguns vídeos:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada