Quan jo era petita, les noves tecnologies no eren gaire presents a l'aula. Per fer classe utilitzàvem la pissarra de guix i quan era una mica més gran la pisarra de retoladors. Els moments en els que utilitzàvem tecnologies, era quan fèiem classe de informàtica, que anàvem a l'aula dels ordinadors i ens col·locàvem cada alumne en un. Les activitsts que hi feiem, recordu que la típica era anar a la pàgina web del Clic, o a altres pàgines educatives en les que feiem diverses activitats que eren fàcils de fer. Alguna de les acticvitats eren: agrupar números per a fer una suma; relacionar imatges amb noms; o quan treballàvem les comarques, relacionar el nom amb la zona comarcal corresponent...
En definitiva, el que vull acabar expressant, es que les noves tecnologies no eren gaire utilitzades en aquella época i no promovien la cretivitat ni la originalitat en els infants, tot i això, ara que aquestes han avançat molt, s'haurien d'utilitzar cada vegada més, i ser més presents a les aules d'avui en dia. També cal afegir, que l'ús d'aquestes, però, ha de ser de manera que serveixi perque els alumnes aprenguin nous conceptes de manera més dinàmica i innovadora, no perque vagin a passar una estona a l'ordinador. Per tant, s'ha de buscar una manera de fer ús de les TIC, que sigui útil tant per alumnes com per a mestres, utilitzant així aquestes noves tecnologies de les quals podem gaudir actualment.
Exemple de exercici que feia de petita:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada